Bilgisayar mühendisliği okumak isteyen öğrenciler için Türkiye’deki en prestijli seçeneklerden ikisi: Boğaziçi Üniversitesi ve Koç Üniversitesi. Peki hangisi daha uygun? Eğitim kalitesi, kontenjanlar, mezun başarıları, akademik kadro ve çok daha fazlası bu yazıda!

🎓 Kontenjan Karşılaştırması

Koç Üniversitesi’nin kontenjanı daha sınırlı. Boğaziçi, devlet üniversitesi olması nedeniyle daha fazla öğrenci alıyor.

📊 Yerleşen Öğrencilerin YKS Puan Ortalamaları

Her iki üniversiteye yerleşen öğrenciler çok yüksek puanlara sahip. Koç’a giren öğrencilerin net ortalaması biraz daha yüksek.

🌍 Uluslararası Sıralamalar (QS 2024)

Koç Üniversitesi, global sıralamada biraz önde.

🌐 Öğrenci Değişim Programları

Boğaziçi daha fazla öğrenci değişim hareketliliği sunuyor.

🧪 Yerleşenlerin Net Ortalamaları (YKS)

Net farklar çok küçük ama Koç’a yerleşen öğrenciler, birkaç soruluk üstünlüğe sahip.

✅ Akreditasyon Durumu

• Boğaziçi Üniversitesi: ABET akreditasyonuna sahip (uluslararası geçerlilikte).
• Koç Üniversitesi: MÜDEK akreditasyonuna sahip (Türkiye içi mühendislik yeterliliği).

👩‍🏫 Akademik Kadro

Boğaziçi daha kalabalık ve çeşitli bir akademik kadroya sahip.

👨‍🎓 Öğrenci Sayıları

Boğaziçi’nin öğrenci mevcudu daha fazla. Koç, daha butik bir eğitim sunuyor.

🎓 Mezun Sayıları

Koç’un sınıf mevcudu daha az, dolayısıyla mezun sayısı da düşük.

🧭 Sonuç: Hangi Üniversite Sizin İçin Uygun?

• Akademik kalite ve mezun ağı istiyorsanız Boğaziçi Üniversitesi güçlü bir devlet alternatifi.
• Butik eğitim, burs imkanı ve global bağlantılar arıyorsanız Koç Üniversitesi cazip bir seçenek.

Hangi üniversiteyi seçerseniz seçin, her iki bölüm de Türkiye’de bilgisayar mühendisliği alanında lider konumda. Önemli olan sizin beklentiniz, hedefleriniz ve üniversite yaşamından ne beklediğiniz.

Boğaziçi Üniversitesi mi, Koç Üniversitesi mi? Bilgisayar Mühendisliği Bölümü karşılaştırması sonrası bu okulların Bilgisayar Mühendisliği Bölümü hakkında daha fazla bilgi vermek isteriz.

Koç Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü: Neden Tercih Edilmeli?

Türkiye’nin En Prestijli Vakıf Üniversitelerinden Biri

Koç Üniversitesi, 1993 yılında kurulmuş olmasına rağmen kısa sürede Türkiye’nin en saygın üniversiteleri arasına girmeyi başardı. Bilgisayar Mühendisliği bölümü ise özellikle yapay zeka, veri bilimi ve yazılım mühendisliği gibi alanlarda sağladığı araştırma olanakları ve güçlü akademik kadrosuyla öne çıkıyor.

Öne Çıkan Özellikler:

• İngilizce Eğitim: Tüm dersler İngilizce. Bu, mezuniyet sonrası uluslararası alanda iş bulmayı kolaylaştırıyor.
• Güçlü Akademik Kadro: Alanında uzman, yurt dışı deneyimli öğretim üyeleriyle öğrenciler birebir etkileşim içinde.
• Araştırma Merkezleri: AI, robotik, makine öğrenmesi gibi alanlara yönelik ileri düzey laboratuvarlar mevcut.
• Yüksek Burs Olanakları: Başarılı öğrencilere %100’e kadar burs imkanı.
• Yurt Dışı Olanakları: Erasmus+ ve diğer global değişim programları sayesinde öğrenciler dünya üniversitelerinde eğitim alabiliyor.

Mezun Başarıları ve Kariyer Olanakları

Koç Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği mezunları, Türkiye’de ve dünyada önde gelen teknoloji şirketlerinde (Google, Microsoft, Amazon vb.) çalışmakta. Ayrıca birçok mezun, yüksek lisans ve doktora eğitimlerine yurt dışındaki seçkin üniversitelerde devam ediyor.

Kimler İçin Uygun?

• Küçük sınıflarda birebir eğitim isteyenler,
• Araştırmaya yönelmek isteyen akademik hedefli öğrenciler,
• Uluslararası kariyer planlayanlar için ideal bir tercih.

🎓 Boğaziçi Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü: Türkiye’nin En Gözde Devlet Seçeneği

Köklü Tarih, Yüksek Akademik Standart

Boğaziçi Üniversitesi, 1863’te Robert College olarak kurulan tarihi bir kurumun devamıdır. Bilgisayar Mühendisliği bölümü ise hem Türkiye’deki YKS şampiyonlarının hem de akademik olarak yükselmek isteyen öğrencilerin ilk tercihleri arasında.

Öne Çıkan Özellikler:

• Devlet Üniversitesinde Kaliteli Eğitim: Geniş akademik kadro, güçlü araştırma ortamı ve ücretsiz/ekonomik eğitim.
• ABET Akreditasyonu: Bölüm, uluslararası geçerliliğe sahip mühendislik standartlarını karşılar.
• İngilizce Eğitim: Global kariyer fırsatları için büyük avantaj.
• Çok Yönlü Kampüs Yaşamı: Kulüpler, etkinlikler, sosyal ortamlar ile sadece teknik değil, sosyal anlamda da doyurucu bir deneyim.

Akademik Kadro ve Eğitim Kalitesi

Boğaziçi’nin Bilgisayar Mühendisliği bölümü, Türkiye’nin en fazla tercih edilen mühendislik programlarından biridir. Müfredat teorik ve uygulamalı dersleri dengeli sunar, araştırma imkanları oldukça gelişmiştir.

Mezunların Yolculuğu

Mezunları Google, Facebook, Apple gibi dev şirketlerde çalışmakta ya da MIT, Stanford gibi üniversitelerde lisansüstü eğitimlerini sürdürmektedir. Ayrıca Türkiye’nin önde gelen start-up ve teknoloji girişimlerinde Boğaziçi mezunlarını sıkça görmek mümkündür.

Kimler İçin Uygun?

• Geniş ve zengin bir üniversite hayatı isteyenler,
• Kamu veya özel sektörde kariyer planlayanlar,
• Uygun maliyetle kaliteli eğitim arayanlar.

Her iki üniversite de Türkiye’nin en iyileri arasında. Koç Üniversitesi daha özel, birebir eğitim ve kaynak odaklıyken; Boğaziçi Üniversitesi daha toplumsal, köklü ve akademik çeşitliliği yüksek bir ortam sunuyor.

Boğaziçi Üniversitesi mi, Koç Üniversitesi mi? 2025 yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

Üniversite Tercihlerinde Gerçekler: Türkiye’de Gençlerin Gözünden En Çok Tercih Edilen Üniversiteler ve Nedenleri

Her yıl binlerce genç, üniversite sınav sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte hayatlarının en önemli kararlarından birini verir: Hangi üniversite? Hangi bölüm? Hangi şehir?

Bu karar yalnızca bir tercih listesine isim yazmaktan ibaret değil. O listenin arkasında hayaller, korkular, ekonomik gerçekler ve büyük umutlar var. Türkiye’de en çok tercih edilen üniversiteler bu karışık denklem içinde öne çıkıyor. Ama neden? Bir üniversiteyi cazip kılan şey sadece akademik başarı mı? Yoksa başka dinamikler de işin içinde mi?

Hangi Üniversiteler Zirvede?

Koç Üniversitesi, ODTÜ, Hacettepe, Boğaziçi, İTÜ, Sabancı, İstanbul Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Gazi Üniversitesi ve Ege Üniversitesi gibi isimler her yıl tercih listelerinin ilk sıralarında. Bazıları yüksek burs imkânlarıyla, bazıları dünya çapında tanınan akademik kadrosuyla, bazıları da mezunlarının iş dünyasındaki başarısıyla öne çıkıyor.

Ama dikkat çekici olan şu: Tercih edilen üniversiteler sadece “iyi eğitim” verenler değil. Aynı zamanda “iyi bir hayat” vadedenler.

Tercihleri Ne Şekillendiriyor?

1. Şehir Etkisi

İstanbul, Ankara, İzmir… Büyük şehirlerin sağladığı sosyal hayat, staj olanakları, kültürel etkinlikler ve ulaşım kolaylıkları tercihlerde ciddi rol oynuyor. “Üniversite hayatı” denilen şeyin sadece derslerden ibaret olmadığını bilen gençler, yaşam kalitesine de bakıyor.

2. İş Bulma Olasılığı

Bazı üniversitelerin adı, iş görüşmesinde avantaj sağlar. ODTÜ, Koç, Sabancı mezunuysan özgeçmişin daha baştan ilgi görür. Öğrenciler bunu biliyor ve tercihlerini buna göre yapıyor. Eğitim kadar sonrası da düşünülüyor.

3. Aile ve Çevrenin Baskısı

Ne yazık ki hâlâ birçok öğrenci, kendi hayalini değil, ailesinin beklentisini yazıyor tercih listesine. Doktorluk kutsal, mühendislik prestijli, öğretmenlik “garanti”. Kimin için? Gençler bazen bu soruyu sormaya bile fırsat bulamıyor.

4. Burs ve Olanaklar

Koç, Sabancı gibi vakıf üniversiteleri, tam burslu okumayı başaran öğrenciler için ciddi bir cazibe merkezi. Bu üniversitelerin sunduğu yabancı dil eğitimi, yurt dışı değişim programları ve modern kampüsler de cabası.

5. Prestij ve “İmaj”

Bazı üniversiteler adeta birer marka. ODTÜ’de okumak demek, sadece ders çalışmak değil; bir kültürün parçası olmak demek. Boğaziçi, sadece bir kampüs değil; bir duruş. Bu algı, tercihleri etkiliyor.

Gerçekçi Olmak Gerekirse…

Üniversite tercihi elbette bir başlangıç. Ama her şey değil. Türkiye’de üniversite mezunu olmak, artık otomatik olarak bir işe girmeyi garanti etmiyor. Gençler bunu biliyor. Bu yüzden sadece “ünlü” bir üniversite değil, aynı zamanda kendilerini geliştirebilecekleri, üretken olabilecekleri, fikirlerini söyleyebilecekleri ortamları arıyorlar.

Ve artık gençler sadece “okumak” değil, aynı zamanda yaşamak istiyor. Gönüllü projelerde yer almak, kulüplere katılmak, seyahat etmek, sosyal olmak istiyorlar. Üniversiteler de sadece bilgi veren değil, karakter geliştiren yerler olmak zorunda.

Son söz

Üniversite tercihi, bir gencin hayata attığı ilk büyük adım. Bu adımı ne kadar bilinçli atarsa, sonrası o kadar sağlam oluyor. İyi bir üniversite sadece iyi öğretmenlerle değil, iyi öğrencilerle de oluşur.

Türkiye’de hangi üniversite en çok tercih ediliyorsa edilsin, asıl mesele şu: O üniversite seni sen yapıyor mu? Karar listelerde değil, kafada ve yürekte başlıyor.

Türkiye’nin en çok tercih edilen Üniversiteleri yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

Milli Eğitim Bakanlığı, özel okulların ücret politikalarına yönelik kapsamlı bir inceleme başlattı. Özellikle okul öncesi, 1, 5 ve 9. sınıf gibi kademe başlangıç sınıflarındaki fahiş fiyat uygulamaları, artış sınırlarını aşan ücret talepleri ve velilere eğitim dışı hizmetlerin zorunlu tutulması gibi şikayetler üzerine harekete geçildi. Bakanlık, velilerin ekonomik çıkarlarını korumak ve mağduriyetlerini önlemek amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri’nde (MEBBİS) son iki yıla ait verileri detaylı şekilde inceledi. Bu çalışmalar sonucunda, Türkiye genelindeki bazı özel okulların mevzuata aykırı biçimde yüksek ücretler talep ettiği tespit edildi.

Araştırmalarda, bu okulların “etüt, kitap-kırtasiye, kıyafet ve yemek” gibi hizmetlere ilişkin ücret ilanlarının da ilgili düzenlemelere aykırı olduğu ve hizmet maliyetlerinin çok üzerinde fiyatlandırma yaptığı belirlendi. Bakanlığa ulaşan şikayetler doğrultusunda, bu kurumlar hakkında soruşturma başlatılırken, Ticaret Bakanlığı da fahiş fiyat artışı yapan okulları yakından takibe aldı.

Özel okullarda ücret politikalarını düzenlemek amacıyla, 3 Ocak tarihinde Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’nde önemli bir değişiklik yapıldı. Bu düzenleme ile “Okullar tarafından kademe başlangıçları için belirlenen öğrenim ücretlerinde fahiş artış yapılamaz” hükmü yürürlüğe girdi. Bu kapsamda, anaokulu, 1, 5 ve 9. sınıf seviyelerinde, okulların eğitim hizmetiyle orantısız ücret artışları yapması engellendi.

5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu’nun 12. maddesi de okulların yalnızca kazanç sağlama amacıyla faaliyet yürütemeyeceğini vurguluyor. Kanuna göre, özel okulların gelirlerini, Türk milli eğitiminin hedefleri doğrultusunda eğitimin kalitesini artırmak ve gelişimlerini destekleyecek yatırımlar yapmak için kullanmaları gerekiyor. Bu hüküm, okulların ücret politikalarının yalnızca sunulan eğitimin niteliği ve yatırımların sürdürülebilirliği ile orantılı olması gerektiğini açıkça ortaya koyuyor.

MEB’den özel okullara fahiş fiyat sorgusu yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

Ana Noktalar

1. Üniversite seçimi kariyer için kritik bir adımdır.
2. Öğrenci yorumları ve tecrübeleri, seçimde önemli rol oynar.
3. 2023 Türkiye’nin en iyi Üniversiteleri sıralaması değerlendirilecektir.

Türkiye’deki Üniversitelerin Akademik Başarı Sıralaması

Her yıl merakla beklenen Türkiye’nin en iyi Üniversiteleri 2023 raporu yayımlandı. Peki, bu rapor bize ne anlatıyor? Üniversitelerin yemekhane menülerinden tutun, kütüphane sessizliğine kadar pek çok etken, genellikle yanımızda olmayan bir başarının tahminlerle dolu bir haritasını çıkarmaya çalışıyor. İşte, bu ilginç sıralamada kendine yer bulanların kısa bir özeti:

1. Türkiye’nin en iyi Üniversiteleri sıralaması: Bilim ve eğitimde öncü üniversiteler şaşırtıcı olmayan bir şekilde yine hak ettikleri konumdalar. Akademik makalelerin fazlalığı ve öğrenci memnuniyeti burada önemli bir rol oynuyor.
2. Boğaziçi Üniversitesi: İstanbul’un kalbinde, adeta bir bilgi fırtınası estiriyor. Kütüphane geceleri ve kampüsün yemekhane sohbetlerinin bu başarıda payı büyük.
3. Orta Doğu Teknik Üniversitesi: Ankara’nın akademik canavarı, teknik donanımı kadar sosyal aktiviteleriyle de göz dolduruyor. Çay içilen öğrenci kulübeleri meşhur.
4. İstanbul Teknik Üniversitesi: Teknolojinin olduğu kadar tarihin de kokusunu içinize çekeceğiniz bir yer. Laboratuvar kalabalığıyla ünlü.

Ancak burada bir hatırlatma yapmak gerekir. Her ne kadar Türkiye’nin en iyi Üniversiteleri hangileri şeklinde sıralansalar dahi, öğrenci olarak bu başarının parçası olup olmadığımızı da gözden geçirmekte fayda var. Belki de gerçek başarı, öğrenilen bilgilerden ziyade kurulan dostluklarda yatıyor olabilir.

Üniversite Seçiminde Dikkat Edilmesi Gereken Kriterler

Üniversite seçimi, kişinin geleceğine atacağı önemli bir adımdır. Gençler için bu süreç oldukça kafa karıştırıcı olabilir. Ancak birkaç temel kritere odaklanarak doğru seçimi yapmak mümkündür. Öncelikle, Türkiye’nin en iyi Üniversiteleri ve bölümleri arasında bir değerlendirme yaparak başlamalısınız. Üniversitenin sunduğu olanaklar, eğitim kalitesi, akademik kadrosu ve mezunlarına sağladığı kariyer imkanları önemlidir. Başarılı bir kariyer için dikkat etmeniz gereken bir diğer nokta ise burs imkanlarıdır. Çok az kişi, Türkiye’nin en iyi Üniversiteleri burs imkanları hakkında bilgi sahibi olmadan başvuru sürecini tamamlamak ister.

Bazı durumlarda, seçeceğiniz okul sizin özgeçmişinizde bir farklılık yaratabilir. Ancak, bu kurumların başvuru şartlarını iyice gözden geçirmek gereklidir. Türkiye’nin en iyi Üniversiteleri için başvuru şartları bazen karmaşık olabilir. Bu yüzden, üniversitelerin resmi web sayfalarını incelemek ve olası değişikliklere karşı esnek olmak önemlidir. Doğru üniversite seçimi, hayal ettiğiniz geleceğe kapı açabilir – yalnızca doğru adımları atmanız gerekiyor.

Türk Üniversitelerini Uluslararası Arenada Öne Çıkaran Faktörler

Türk üniversiteleri, uluslararası düzeyde dikkat çekmek için çeşitli faktörlerle göz dolduruyor. Ancak, bu faktörler arasında belki de en önemlisi, Türkiye’nin en iyi üniversiteleri öğrenci yorumları üzerinden şekillenen genel algıdır. Yabancı öğrenci ve akademisyenlerin sayısının artması, bu algıyı daha da güçlendiriyor. Ne var ki, üniversitelerin sunduğu çok kültürlü ortamlar da bu sürecin bir parçası.

Araştırma olanaklarının çeşitliliği ve akademik kadronun kalitesi, uluslararası alanda tanınırlığı artıran diğer unsurlar arasında yer alıyor. Akademisyenlerin yayınladığı makaleler, bilim dünyasında adından söz ettiren projeler, üniversitelerin prestijini yükselten detaylar. Yine de, sadece bu kadarla sınırlı kalmak biraz sığ olur. Türkiye’nin en iyi üniversiteleri, sürekli gelişen eğitim sistemleri ve modern kampüs altyapılarıyla da öne çıkıyor.

Öğrenci kulüpleri ve toplum faaliyetleri, uluslararası öğrencilere yönelik özel programlar gibi detaylar da göz ardı edilmemeli. Belki de işin en ilginç yanı, her üniversitenin kendi içinde farklı bir karakter ve ruh taşıması. Her biri dolu dolu, kendine özgü hikayelerle dünyaya kapılarını açıyor. İşte bu karmaşık yapı, Türk üniversitelerinin uluslararası arenada parlamasını sağlıyor.

Üniversitelerde Araştırma ve Geliştirme İmkânları

Üniversiteler, bilimsel üretkenliğin kalbidir ve araştırma ile geliştirme faaliyetleri burada bambaşka bir boyut kazanır. Peki, bu geniş bilgi denizini nasıl kullanırız? İlk olarak, üniversiteler öğrencilere ve akademisyenlere sundukları imkânlarla dikkat çeker. Kütüphane köşelerindeki sessizliği bölen bir dizi fikir akışı mı yoksa laboratuvar ortamında hayat bulan deneyler mi? Belki de her ikisi birden!

Araştırma ve geliştirme dendiğinde aklımıza gelen bir diğer husus, üniversitelerin sunduğu çalışma gruplarıdır. Bu gruplar, farklı perspektifleri bir araya getirerek, yenilikçi çözümleri ortaya çıkarır. Mezun olmanın ötesinde, dünya meselelerine akademik katkılar sağlamanın başka nasıl bir yolu olabilir? İşte bu çalışma grupları, sürdürülebilir bir dünyanın kapılarını aralar.

Kimi zaman ise, üniversite seminerleri ve konferansları ön plana çıkar. Burada alanında uzman kişiler, öğrenci ve akademisyenler ile bir araya gelerek, bilgi ve tecrübelerini paylaşır. Fakat, bu bilgi akışı her zaman beklenildiği gibi mi olur? Belki de en heyecan verici anlar, beklenmedik sorular ve alternatif çözüm önerileriyle doludur. Neticede, sorular ve farklı bakış açıları olmadan gelişim sağlanabilir mi?

Öğrenci Memnuniyeti Açısından En Önde Gelen Türk Üniversiteleri

Her yıl yüzlerce genç, üniversite tercihi yaparken en memnun olacakları kurumu seçmeye çalışır. Peki, öğrenci memnuniyeti açısından Türkiye’de hangi üniversiteler öne çıkıyor dersiniz? Cevaplar arasındaki çeşitliliği gördüğünüzde şaşırabilirsiniz. Bazıları için öğrenci kulüplerinin enerjisi cazip gelirken, kimisi de kampüs hayatının renkliliğinden etkilenir. İlginçtir ki, bazen yalnızca kütüphanesinde kaybolmanın hayalini kuranlar da vardır.

Örneğin, üniversite tercihlerinde İstanbul Üniversitesi, tarih ve köklü altyapısıyla dikkat çeker. Bununla birlikte, Ege Üniversitesi’nin huzurlu kampüsü ve İzmir’in deniz kokulu havası da öğrenci çekmekte bir o kadar etkilidir. Ayrıca, Orta Doğu Teknik Üniversitesi oyuncu ruhuyla ve elbette ki akademik başarısıyla her zaman göz büyüler. Yemekhane sırasının uzunluğu neredeyse mit haline gelmiş olsa da, öğrenciler bundan pek şikayetçi değil gibi!

Ve tabii ki, Boğaziçi Üniversitesi’nin eşsiz manzarası ve kültürel çeşitliliğiyle yarattığı aidiyet hissi de unutulmamalı. Hem eğitimde hem de kampüs atmosferinde sağladığı huzur nedeniyle, oradaki öğrencilerin mutluluğu neden sorulur? Kısaca söylemek gerekirse, memnuniyet anahtarı, bazen ilginç deneyimlerle dolu bu kampüs yollarında saklıdır.

Türkiye’deki Üniversitelerin Dünya Sıralamalarındaki Yeri

Türkiye’deki üniversiteler, dünya sıralamalarında zaman zaman göz kamaştırırken kimi zaman da beklentilerin altında kalabiliyor. Bu durum, eğitim sisteminin nasıl bir gizeme büründüğünü sorgulamamıza neden oluyor. Ne var ki değişen dünya koşulları, hemen her alanda farklılıklar getiriyor ve üniversitelerin sıralamalardaki durumunu zaman zaman farklı etkileyebiliyor. Aynı kategoride yer alan iki üniversitenin nasıl bu denli zıt konumlarda olabileceği kimi zaman anlaşılmaz hale geliyor.

Örneğin, belirli bir yılda ODTÜ ve Boğaziçi Üniversitesi’nin sıralamalarda birbirlerini geride bırakması, bazen öğrenci seçimlerini ve akademik tercihleri etkileyebiliyor. Ancak burada asıl sorulması gereken soru şu olabilir: “Gerçekten de bu sıralamalar neye göre şekilleniyor?” Üniversitelerin başarısında öğrenci kalitesinin mi, akademik gelişmelerin mi yoksa anlık başarıların mı daha etkili olduğu bir muamma.

“Listeler değişiyor, ama başarı kalıcıdır. Dikkate alınması gereken, bir üniversitenin değişen dünyaya ne kadar hızlı adapte olabildiğidir.”

Yarışa katılan üniversiteler arasında dikkat çeken başka bir isim ise Koç Üniversitesi. Yıllar içinde gerçekleşen yatırımlar ve akademik kadronun kalitesi, onun sıralamalarda yükselmesini sağladı. Yine de bazı yıllar bu çıkışlar, Dünya’nın karmaşıklığına kapılıp yerinde sayıyor gibi görünebiliyor. Sonuç olarak, her ne kadar sıralamalar dönem dönem can sıkıcı bir oyalama gibi görünse de, kendimizi kandırmayalım. Bunlar, eğitimin her zaman karşımızda duran gizemli bir yüzü olmayı sürdürüyor.

Bölüm Seçiminde Öne Çıkan Üniversiteler ve Programlar

Bölüm tercihi yaparken kafanızda birçok seçenek doğar. Bu noktada karar vermek çok zor olabilir. Peki sizi hangi üniversite ve programlar daha çok cezbediyor? İşte tam da burada devreye giriyorlar. Kervanın önünde yer alan bazı üniversiteler, sundukları imkanlarla sizi adeta başka diyarlara götürüyor. Ancak hangi programı seçeceğiniz ise ayrı bir muamma.

1. Boğaziçi Üniversitesi: Çeşitli mühendislik programları ile geleceğe açılan bir kapı sunar.
2. Koç Üniversitesi: Sağlık bilimleri alanında sunduğu yenilikçi derslerle fark yaratır.
3. ODTÜ: Uzay ve havacılık mühendisliği programlarıyla hayallerin ötesine taşır.
4. Bilkent Üniversitesi: Sanat ve tasarım alanındaki zengin eğitim programları ile dikkat çeker.

Fakat burada hangisi sizin için en iyisi? Cevabını bulmak kolay olmayabilir. Önce kendinize şu soruyu sorun: “Hangi alanda yenilikçi olabilirim?” Bu soruya yanıt verirken, öne çıkan programların beklentileri ile de yüzleşmek gerek. Ne var ki, sadece program adı yeterli değil, müfredat da ince detaylarla dolu. Ayrıca bazılarına göre okulun sosyal olanakları da eğitimin bir parçası.

Sonuç olarak, seçim kendi yolculuğunuzun başlangıcıdır. Doğru karar sizin elinizde!

Kampüs Olanakları ve Sosyal Hayatıyla Dikkat Çeken Üniversiteler

Üniversite seçimi, geleceğin temellerini atarken en önemli kararlardan biridir. Ancak, karar verirken yalnızca akademik başarıya odaklanmak öğrenci hayatının unutulmaz anlarına haksızlık etmez mi? Burada devreye kampüs olanakları ve sosyal hayat giriyor. Sosyal hayatın merkezine inen üniversiteler, öğrencilere yalnızca mesleki değil, aynı zamanda sosyal becerilerini geliştirme fırsatı da sunar. Kimi kampüslerde sabah koşusuna çıkarken kedilerle selamlaşırsınız, kimi yerlerde ise tarihi bir kahverengi sütlaç ile güne başlarsınız. Kütüphane randımanıyla övülen üniversiteler, kampüs içerisinde sanki Hogwarts’ın büyülü kızılağaç ormanına benzer saklı bahçeler sunar. Bahar geldiğinde heryer papatya olur, akşamları ateş böcekleri sokak lambalarıyla dans eder.

Başka bir üniversitede, günlük koşuşturmaca arasında bir mola vermek için öğrencilerin buluşma noktası haline gelmiş bir kafe vardır. Sokak sanatçıları, avluda sanat atölyeleri düzenlerken, öğrenciler bir yandan kahve içip diğer yandan resim yapmayı deneyimlerler. Tiyatro kulüplerinin sahnelediği eserler, izleyicilere adeta bir sahne arkası turu yaşatır. Her köşesinde başka bir hikaye, her hikayede başka bir öğrenci hayali gizlidir. Tüm bu olanaklar, üniversite hayatını daha da renklendirir ve unutulmaz kılar. Bazen de hangi etkinliğe katılmak isteyeceğiniz konusunda kararsız kalabilirsiniz. İşte tüm bunlar üniversite hayatının tatlı zorluklarıdır.

Öğretim Üyesi Kadrosu ile Fark Yaratan Üniversiteler

Üniversiteler denildiğinde, isimlerini altın harflerle yazdıranların en büyük sırrı öğretim üyesi kadrosunda gizli olabilir. İyi bir kadro, akademik başarı yolunu aydınlatan meşaleyi tutuşturan ilk kıvılcımdır. Ancak, bu kıvılcım her zaman aynı parlaklıkta yanmaz. Bazı üniversiteler, sadece alanında uzman öğretim üyeleri değil, aynı zamanda öğrencilerine ilham veren mentörler yetiştirir. İşte bu noktada sıra dışı bir deneyim başlar.

Örneğin, bazı üniversitelerdeki öğrenciler, bölüm başkanını kantinde görebilir ve şaşırtıcı bir şekilde onunla ders dışında da sohbet edebilirler. Bu tür ilişkiler, fark yaratmanın ilk adımlarıdır. Ama tabii ki, sadece bu kadar basit değil. Akademik özgürlük ve yaratıcı düşünceyi destekleyen bir ortam sağlamak, üniversiteyi çekim merkezi haline getirir. Öğretim üyesi kadrosundaki çeşitlilik, bilimle sanatı, mühendislikle felsefeyi harmanlayabilme yetisi sunar.

Bu üniversitelerde ilginç bir dille yazılmış ders materyalleri bile bulabilirsiniz: “Bu testi kazanın ya da kaybedin, burada önemli olan tartışma yeteneğinizdir,” şeklinde başlayan. Fark yaratan işte bu özgünlük ve yaratıcı düşünce zinciridir. Her ders birer macera, her öğretim üyesi birer rehberdir.

Mezun Başarıları ve İş Bulma Oranları Açısından En İyi Üniversiteler

Üniversite seçiminde çoğu öğrenci üzerinde kafa patlatır; çünkü bu karar geleceğe giden yolda ilk adım olabilir. Mezun başarıları ve iş bulma oranları, öğrencilerin tercih sırasında dikkat ettiği önemli kriterler arasında yer alır. Ancak, bu konudaki belirleyici faktörler tek bir üniversiteye ya da bir bölüme indirgenemez. Bazı üniversiteler, sıra dışı eğitim olanakları ve prestijli akademik kadrolarıyla öne çıkarlar. Ancak ne var ki, her öğrenci bu toz pembe tablonun içinde kendi gerçekliğini yaratmaya mecburdur.

İş bulma oranları, bazen mezunların kişisel ağlarıyla da yakından ilişkilidir. Boğaziçi Üniversitesi’nin mezunları, genellikle geniş sosyal ağı sayesinde iş bulma yarışında daha avantajlı çıkarlar. Oysa, Ortadoğu Teknik Üniversitesi, teknik alanlarda sağladığı kaliteli eğitim ile işverenlerin dikkatini çeker. Tabii ki, mezun başarısı yalnızca eğitimle sınırlı kalmaz; motivasyon, yenilikçilik ve doğru zamanlama da en az üniversite kadar önemlidir.

1. Koç Üniversitesi: Geniş dil öğrenme olanakları ve uluslararası bağlantılar.
2. Sabancı Üniversitesi: Yeni nesil öğrenme metodları ve güçlü endüstri iş birlikleri.
3. Bilkent Üniversitesi: Sıkı bir akademik yapı ve öğrencilere sağlanan staj imkanları.

Öğrenciler, kariyer hedefleri doğrultusunda hangi üniversitenin kendilerine en uygun olanı olduğunu anlamalı. Mezun başarıları ve iş bulma oranları, bu süreçte doğru bir kılavuz olabilir. Ancak, unutulmaması gereken bir gerçek var: Her mezun kendi hikayesini yazmaya muktedirdir.

Türkiye’nin en iyi Üniversiteleri Hangileridir?

Türkiye’deki üniversitelerin akademik performanslarını değerlendiren URAP (University Ranking by Academic Performance) Araştırma Laboratuvarı’nın 2024-2025 dönemi sıralamasına göre, Türkiye’nin en iyi 10 üniversitesi aşağıdaki gibidir:

Bu sıralama, üniversitelerin makale ve atıf sayıları, bilimsel doküman üretimi, doktora öğrenci oranı, öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı, uluslararası ve yurtiçi işbirlikleri ile TÜBİTAK proje sayıları gibi 15 farklı akademik göstergeye dayanmaktadır.

Ayrıca, Times Higher Education (THE) 2024 dünya üniversite sıralamasına göre Türkiye’den ilk 1000’e giren üniversiteler arasında Koç Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi ve Sabancı Üniversitesi de bulunmaktadır.

Bu veriler, Türkiye’deki üniversitelerin ulusal ve uluslararası düzeydeki akademik başarılarını yansıtmaktadır.

• Koç Üniversitesi
  İstanbul’da yer alan ve özel statüde olan Koç Üniversitesi, araştırma odaklı eğitim anlayışıyla tanınıyor. Özellikle sosyal bilimler, mühendislik ve tıp alanlarında öne çıkmaktadır.
• Hacettepe Üniversitesi
  Ankara’da bulunan Hacettepe, özellikle tıp ve sağlık bilimleri alanındaki eğitim kalitesiyle bilinir. Türkiye’nin en köklü ve prestijli devlet üniversitelerindendir.
• Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ)
  Mühendislik ve fen bilimleri alanlarında uluslararası başarılarıyla tanınan ODTÜ, Ankara’da yer alır. Araştırma ve yenilikçilik konusunda öncü bir rol üstlenmiştir.
• Ankara Üniversitesi
  Türkiye Cumhuriyeti’nin ilk üniversitesi olan Ankara Üniversitesi, hukuk, tıp, sosyal bilimler ve dil bilimleri gibi geniş bir alanda güçlü akademik programlara sahiptir.
• İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ)
  Türkiye’nin en köklü teknik üniversitelerinden biri olan İTÜ, mühendislik, mimarlık ve teknoloji alanlarında liderdir. İstanbul’da yer alan üniversite, uluslararası işbirlikleriyle de dikkat çeker.
• İstanbul Üniversitesi
  Türkiye’nin en eski üniversitesi olan İstanbul Üniversitesi, özellikle sosyal bilimler, hukuk ve tıp alanlarındaki köklü geçmişiyle bilinir. Çok geniş bir öğrenci kitlesine sahiptir.
• Sabancı Üniversitesi
  İstanbul’da bulunan Sabancı Üniversitesi, araştırma odaklı yapısı ve esnek eğitim sistemiyle tanınır. Özellikle yönetim bilimleri ve mühendislik alanlarında güçlüdür.
• Gazi Üniversitesi
  Ankara merkezli olan Gazi Üniversitesi, eğitim fakülteleri ve sağlık bilimleri alanındaki etkinliğiyle öne çıkar. Türkiye’nin köklü devlet üniversitelerindendir.
• Ege Üniversitesi
  İzmir’de yer alan Ege Üniversitesi, ziraat, tıp ve fen bilimleri alanlarındaki çalışmalarıyla tanınır. Bölgesel kalkınmaya katkı sağlayan üniversitelerden biridir.
• İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
  İstanbul Üniversitesi’nden ayrılarak ayrı bir statü kazanan bu üniversite, özellikle tıp ve mühendislik alanlarında uzmanlaşmıştır. Sağlık bilimlerindeki başarılarıyla dikkat çeker

Türkiye’nin en iyi üniversiteleri arasında seçim yaparken birçok etkeni göz önünde bulundurmak gerekiyor. Her üniversite kendine özgü özellikler ve olanaklar sunuyor. Hedeflerine uygun bir tercihle, öğrenciler kariyerlerine sağlam bir adım atabilirler. Türkiye’nin dört bir yanına yayılmış bu prestijli eğitim kurumları; kaliteli akademik kadroları, güçlü altyapıları ve sundukları sosyal olanaklarla dikkat çekiyor. Böylece, geleceğe dair umutları olan gençler için parlak bir yol sunuyorlar.

Bu üniversiteler, öğrencilerin kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sağlar, onlara ilham verici bir öğrenim deneyimi sunar.

Ayrıca Okuyunuz : Türkiye’nin en iyi 40 üniversitesi

Türkiye’de Eğitim Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Türkiye’deki en iyi üniversiteler hangileridir?

Türkiye’de en iyi üniversiteler arasında Boğaziçi Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Koç Üniversitesi, Sabancı Üniversitesi ve İstanbul Teknik Üniversitesi sayılabilir.

Üniversite seçiminde nelere dikkat etmeliyim?

Üniversite seçiminde üniversitenin eğitim kalitesi, sunduğu programlar, öğretim üyesi kadrosu, yurt içi ve yurt dışı olanakları, öğrenci kulüpleri ve sosyal etkinlik olanakları gibi kriterlere dikkat etmelisiniz.

Üniversite sıralamaları nasıl yapılmaktadır?

Üniversite sıralamaları genellikle akademik başarı, bilimsel araştırmalar, uluslararası etkileşimler, öğrenci memnuniyeti ve mezunların iş bulma oranı gibi kriterlere göre yapılır.

Türkiye’deki üniversiteler uluslararası sıralamalarda yer alıyor mu?

Evet, Türkiye’deki bazı üniversiteler uluslararası sıralamalarda yer almaktadır. ODTÜ ve Boğaziçi Üniversitesi gibi okullar dünya çapındaki bazı sıralamalarda ilk 500 içinde bulunabilir.

Üniversitelerin mezunlarına sağladığı işe yerleşme oranları nasıl?

Türkiye’deki birçok köklü üniversite, mezunlarına yüksek oranda iş bulma imkanı sağlamaktadır. İş bulma oranı bölüme ve sektöre göre değişiklik gösterebilir.

Devlet üniversiteleri mi yoksa vakıf üniversiteleri mi daha iyi?

Bu sorunun cevabı tamamen kişisel tercihlere bağlıdır. Devlet üniversiteleri genellikle daha köklü eğitim kurumlarıdır, ancak vakıf üniversiteleri de son yıllarda kaliteli eğitim sunmaktadır. Hangisinin size daha uygun olduğunu ihtiyaçlarınıza ve hedeflerinize göre değerlendirmelisiniz.

Bölüm tercihi yaparken nelere dikkat etmeliyim?

Bölüm tercihi yaparken ilgi alanlarınızı, yeteneklerinizi, mezun olduktan sonra yapmak istediğiniz işi ve bölümün iş olanaklarını dikkate almalısınız.

Yurt dışı değişim olanaklarını hangi üniversiteler daha fazla sunuyor?

Boğaziçi Üniversitesi, Sabancı Üniversitesi ve Koç Üniversitesi gibi üniversiteler geniş yurt dışı değişim programları sunmaktadır. Erasmus ve diğer uluslararası değişim programları için bu üniversiteler iyi seçeneklerdir.

Burs imkanları hangi üniversitelerde daha yaygın?

Koç Üniversitesi ve Sabancı Üniversitesi gibi vakıf üniversiteleri, öğrencilere geniş burs imkanları sunmaktadır. Başarılı devlet üniversiteleri ise devlet ve özel burslarla öğrencilere yardımcı olmaktadır.

Öğrenci kulüpleri ve sosyal etkinlikler hangi üniversitelerde daha aktif?

Büyük şehirlerdeki üniversiteler genellikle daha fazla öğrenci kulübü ve sosyal etkinlikler sunar. Özellikle Boğaziçi Üniversitesi ve ODTÜ, sosyal ve kültürel etkinlikler açısından oldukça aktiftir.

Türkiye’nin En İyi Üniversiteleri yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

Türkiye’nin en iyi üniversiteleri, Türkiye’nin en iyi 40 üniversitesi seçildi! URAP’ın yayınladığı listeye göre o üniversite ilk sıraya yerleşti. Liste içerisinde Türkiye’nin en iyi özel üniversiteleri, Türkiye’nin en iyi devlet üniversiteleri bulunuyor. İşte Türkiye’nin en iyi 40 üniversitesi sıralaması…

Kar amacı gütmeyen URAP kuruluşuna göre belirlenen Türkiye’nin en iyi 40 üniversitesi arasında Hacettepe Üniversitesi zirvede. ODTÜ ise ikinci sırada yer alırken Türkiye’nin en iyi özel üniversitesi Koç Üniversitesi ise 3. sırada yerini aldı.

Türkiye’nin en iyi üniversiteleri

Türkiye’nin en iyi 40 Üniversitesi yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

Mühendislik, gerçek dünyadaki sorunları çözmek için süreç ve ürünler tasarlamaya odaklanan çeşitli, çok disiplinli bir alandır. Hangi Mühendislik Eğitimi alınmalı sorunuza cevap bulabileceğiniz bir yazıyla karşınızdayız

Mühendisliğin tüm uzmanlık alanlarında işlere sahiptir.

İşte en iyi Mühendislik alanları

• Veri Bilimcisi
• Kimya Mühendisi
• Yenilenebilir Enerji Mühendisi
• Otomasyon ve Robotik Mühendisi
• İnşaat mühendisi
• Çevre Mühendisi
• Biyomedikal mühendisi
• Yazılım Mühendisi
• Makine Mühendisi
• Elektrik mühendisi

Veri Bilimcisi

Veri Bilimciler, trendleri bulmak, verileri işlemek ve yönetmek için analitik becerilerini kullanırlar. Veri Bilimcileri, veri madenciliği, yapay zeka ve istatistiksel araçları kullanarak kuruluşların daha anlamlı kararlar alması için büyük miktarda veriyi çıkarır, analiz eder ve yorumlar.

Kimya Mühendisi.

Kimya mühendisleri, bu ürünleri yapmak için gereken endüstriyel işlemlerden sorumludur , dolayısıyla proses mühendisleri olarak da bilinirler. Genellikle kimya mühendisleri ya tesis ve makinelerin tasarımında, imalatında ve işletilmesinde ya da yeni ürün ve teknolojilerin geliştirilmesinde çalışırlar.

Yenilenebilir Enerji Mühendisliği

Sürdürülebilir kaynaklardan enerji üretimi ile çalışan Yenilenebilir Enerji Mühendisleri, fosil yakıtların çevre üzerindeki etkisini azaltmak için yeni makineler, ürünler ve üretim süreçleri araştırır ve geliştirir.

Otomasyon ve Robotik Mühendisliği

Robotik mühendisleri, imalat, havacılık ve tıp gibi sektörlerde otomatik işler yapmak için makineler tasarlar ve üretir. Robotik mühendisleri, mekanik, elektronik, bilgisayar bilimi ve bilişsel psikoloji arasındaki köprüdür.

İnşaat Mühendisliği

Bir inşaat mühendisi, inşaat, jeoteknik mühendisliği, yapı mühendisliği ve ulaştırma mühendisliği dahil olmak üzere çeşitli özel alanlarda altyapı planlama, tasarlama, inşa etme, bakım yapma ve çalıştırma uygulamalarını uygular.

Çevre Mühendisliği

Bir çevre mühendisi, çevre sorunlarına çözümler geliştirmek için mühendislik, toprak bilimi, biyoloji ve kimya ilkelerini kullanır.

Biyomedikal Mühendisliği

Biyomedikal mühendisliği , insan sağlığını iyileştirmek için yeni cihazlar ve ekipman geliştirmek için teknoloji ve tıptaki gelişmelere odaklanır.

Yazılım Mühendisliği

Yazılım mühendisleri, yazılım uygulamaları geliştirir, tasarlar ve test eder. Yazılım geliştirme sürecine mühendislik ilkelerini uygularlar. Bir yazılım mühendisinin sorumlulukları genellikle süreci planlamayı ve yazılım oluşturma yaklaşımını içerir. Programların çeşitli kısımlarını gösteren modeller tasarlamak.

Makine Mühendisliği

Makine mühendisleri, elektrik jeneratörleri, içten yanmalı motorlar, buhar ve gaz türbinleri gibi güç üreten makinelerin yanı sıra soğutma ve iklimlendirme sistemleri gibi güç kullanan makineleri tasarlar. Makine mühendisleri, asansörler ve yürüyen merdivenler gibi binaların içindeki diğer makineleri tasarlar

Elektrik Mühendisliği

Elektrik mühendisliği, elektrik, elektronik ve elektromanyetizma kullanan ekipman, cihaz ve sistemlerin incelenmesi, tasarımı ve uygulanması ile ilgili bir mühendislik disiplinidir. Elektrik telgraf, telefon ve elektrik enerjisi üretimi, dağıtımı ve kullanımının ticarileştirilmesinden sonra 19. yüzyılın ikinci yarısında tanımlanabilir bir meslek olarak ortaya çıktı.

Yurtdışında Mühendislik Eğitimi

Yurtdışında mühendislik eğitimi hakkında daha fazla bilgi almak için bizi arayabilirsiniz. Tel : 0 212 543 58 06 / 0 212 261 28 88

Hangi Mühendislik Eğitimi ? yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

Uluslar arası Öğrenci Günü’nün trajik bir başlangıcı vardır ve her yıl 17 Kasımda gerçekleştirilen tören ve gösterilerle geleneksel olarak o gün hatırda tutulmaya çalışılır.

Uluslararası Öğrenciler Günü her yıl 17 Kasım’da kutlanan öğrenci aktivizmine adanmış özel bir gündür. Günümüzde bazı üniversitelerde orijinal çıkış biçiminden farklı olarak, üniversitelerin yabancı öğrencileri ve çok-kültürlülüğü kutlama amacıyla 17 Kasım’da organizasyonlar düzenlenmektedir.

Dünya Öğrenciler Günü’nün doğuşu 1939 yılında Prag Üniversitesi’nde Nazilerin saldırısı ve Çekoslavakyanın Naziler tarafından işgaline karşı yapılan gösteriler sonucu, 9 öğrenci liderinin ölümüne, 1200 öğrencinin toplama kamplarına gönderilmesi ve Prag Üniversitesi’nin tüm birimleriyle kapatılmasıyla sonuçlanmıştır. 1941 yılında bu günün Uluslararası Öğrenci Konsülü’nde Uluslararası Öğrenci Günü olması önerisi dile getirilmiştir.

Avrupa’nın birçok yerinde Nazi fırtınası esiyordu. 1939 yılının sonlarına doğru Charles Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde düzenlenen bir gösteri ülkedeki Nazi Birlikleri tarafından bastırılır. Gösteri Çekoslovakya’nın bağımsızlığını kutlamak için 28 Ekim günü yapılır. Gösteri sürerken açılan ateş sonucu aldığı yaralar nedeniyle 11 Kasım’da öğrenci Jan Opletal ölür. Binlerce öğrenci Jan’ın cenaze törenini Nazi Karşıtı bir gösteriye dönüştürürler. Ancak olaylar Naziler tarafından sert bir şekilde bastırılır. Bütün Çek eğitim kurumları kapatılır. 9 öğrenci ve profesörler hiçbir şekilde yargılanmadan 17 Kasım’da idam edilirlerken 1200 öğrenci tutuklanarak Nazi kamplarını gönderilir.

17 Kasım’da ölenler ilk olarak olaylardan iki yıl sonra 1941’de Londra’da Uluslar arası Öğrenci konseyi tarafından yapılan törenlerde anılır. Uluslararası Öğrenci Birliği ve Avrupa Öğrencileri Ulusal Birlikleri BM’ ye baskı yaparak 17 Kasım’ı dünya çapında geleneksel bir öğrenci günü haline getirirler.

1973 yılında ise Yunanistan askeri cuntasına karşı ayaklanan Atina Politeknik 17 Kasım’da bir dönüm noktasına gelir. 14 Kasım’da üniversite öğrenciler tarafından işgal edilir. Öğrenciler kendilerini korumaya aldıktan sonra laboratuarlardan buldukları malzeme ve ekipmanlar yardımıyla bir radyo istasyonu kurarak Atina’ya yayına başlarlar. İktidardaki cuntaya karşı 4 gün boyunca demokrasi yanlısı yayınlar yaparlar. Çok geçmeden binlerce yurttaşları onlara katılır. Ancak onlar amaçlarına ulaşamadan 17 Kasım günü sabahın erken saatlerinde bir tank kapısına barikat kurulmuş üniversite kapısından içeri girer. Tank sanki bir öğrenciymiş gibi rahat bir şekilde kapıdan içeri girerek ilerler. Birçok öğrenci yaralanır. Ancak henüz kaç öğrencinin öldüğü ile ilgili kesin sonuca ulaşılamamıştır. Tüm bu olaylar ve öğrencilerin arayışları yıllarca bütün dünyadaki öğrenciler için demokratik eğitim ve toplum için ilham verici olmuştur.

Ancak bu günlerde öğrenciler o zamankilerden daha başka dertlere sahip. Birçok Avrupa ülkesinde yüksek öğretime eşit erişim hakkına olan tehditlerin arttığını belirten Avrupa’da ki Öğrenci Birlikleri bu sürecin, hükümetler, üniversiteler ve rektörler tarafından birlikte yürütüldüğünü belirtiyorlar. Avrupa’da ki bazı Öğrenci Birlikleri 17 Kasım vesilesiyle eğitimin, toplumların refahı yerine niçin seçkinlerin kariyeri için değiştirildiğini soruyor?

Şu ana kadar Türkiye’de 17 Kasım tarihi ile alakalı pek bir şey yapılmadı.

17 Kasım Uluslararası Öğrenciler Günü yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

2020 Psikoloji Taban Puanları ve 2020 Psikoloji Başarı Sıralamaları .

2020 TYT AYT (YKS) Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları aşağıdaki gibidir.

Not: Puanlar bu sene ( 2020) yerleşen adaylara aittir. Bura ki verilerin tamamı ÖSYM-YÖK tarafından yayınlanan en  güncel puanlardır Bu konuda emin olabilirsiniz 🙂

Aşağıda ki tabloda “dolmadı” yazan bölümlere o bölümün kontenjanından daha az kişi yerleşmiş ve kontenjan boş kalmıştır. Yani barajı geçen ve varsa sıralama barajını geçen  adaylar  bu alanlara yerleşebilirdi.

Psikoloji Taban Puanları

Psikoloji Taban Puanları 

Psikoloji 2020 Taban Puanları Başarı Sıralaması yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

‘Dünyanın En İyi İlk 500 Üniversitesi’ arasına giren Türk üniversiteleri açıklandı

Hacettepe, ODTÜ ve Koç, ODTÜ University Ranking by Academic Performance Laboratuvarı’nca (URAP) açıklanan rapora göre, “Dünyanın En İyi İlk 500 Üniversitesi” listelerinden 3’üne girerek Türkiye’de en yüksek başarıyı gösteren üniversiteler oldu.

ODTÜ URAP Laboratuvarının da aralarında olduğu 11 sıralama kuruluşu, ARWU, CWUR, LEIDEN, NTU, QS, RUR, SCIMAGO, THE, USNEWS ve WEBOMETRICS’in, Türkiye’deki 203 üniversitenin dünya sıralamalarına ilişkin değerlendirmeleri, ODTÜ URAP tarafından yayınlandı.

Raporda 11 araştırma üniversitesi ve 5 aday üniversitenin 2013-2020 arasında dünya sıralamasındaki durumu da ilk kez değerlendirildi.

EN ÇOK SIRALAMAYA GİREN 3 ÜNİVERSİTE BELLİ OLDU

Buna göre, 2020’de “Dünyanın En İyi İlk 500 Üniversitesi” sıralamasında 9 Türk üniversitesi yer aldı.

Hacettepe, ODTÜ ve Koç, listeye Türkiye’den giren 9 üniversitenin ilk 3’ü olarak sıralandı.

Hacettepe Üniversitesi, RUR listesine 378’inci, LEIDEN listesine 455’inci ve URAP listesinde 500’üncü sıradan girdi.

ODTÜ ise WEBOMETRICS listesinde 416, RUR listesinde 454’üncü, US NEWS listesinde ise 453’üncü sırada yer aldı.

Koç Üniversitesi THE listesine 450’nci, RUR listesine 448’inci, QS listesine 465’inci sıradan girdi.

İLK 500 SIRALAMASINDA 2 LİSTEYE ADINI YAZDIRANLAR

11 kuruluştan 2’sinin listesinde ilk 500’e giren 4 üniversite ise şöyle:

“İTÜ (RUR: 449 ve USNEWS: 486), Boğaziçi Üniversitesi (US NEWS: 197 ve RUR: 425), Bilkent Üniversitesi (RUR: 385 ve SCIMAGO: 494) ve İstanbul Üniversitesi (LEIDEN: 355 ve ARWU: 450).”

En iyi 500 listelerinden birine giren üniversiteler ise Sabancı (RUR: 344) ve Çankaya (THE:450) oldu.

Raporda, üniversitelerin bu durumuna ilişkin, “Dünya sıralamalarında 2020 yılında, bu 9 üniversitemizin en az bir sıralamada ilk 500’e girmesi ülkemiz açısından azımsanmayacak bir başarı.” değerlendirmesi yapıldı.

İLK 500’E GİREN TÜRK ÜNİVERSİTELERİNE İLİŞKİN SON 10 YILLIK PERFORMANS ANALİZİ

Türk üniversitelerinden 10’u, 2011 dünya sıralamasında ilk 500’de yer alırken, geçen yıl ilk 500’e girebilenlerin sayısı 8’e düştü. Bu yıl sayı 9’a yükseldi.

İstanbul Üniversitesi 2011’de 4 listede ilk 500’de, 2020’de ise 2 listede ilk 500’e girebildi, URAP ve SciMago’da ilk 500’deki yerini de kaybetti.

ODTÜ 2011’de 4 sıralamada ilk 500’deyken, 2020’de 3 listede ilk 500 arasında yer buldu, URAP, LEIDEN ve SciMago’nun ilk 500 listesinde yer alamadı.

2011’de 3 listede ilk 500’de yer alan Hacettepe Üniversitesi, 2020’de yine 3 sıralamada ilk 500’e girebildi, SciMago listesindeki yerini kaybetti.

Bilkent Üniversitesi, 10 yıl önce 2 sıralamada ilk 500’de yer alırken 2020’de yine 2 listede ilk 500’e girdi, THE ve QS sıralamalarında kendine yer bulamadı.

İTÜ, 1 listede yer aldığı 2011’den 10 yıl sonra bir listenin ilk 500’üne girme başarısını gösterirken, THE sıralamasından çıktı.

Boğaziçi Üniversitesi, 2011’de 1 listede, 2020’de ise 2 listede ilk 500’e girdi ve US News sıralamasında 197’inci olarak ilk 500 arasındaki en yüksek sıraya çıktı. Boğaziçi Üniversitesi, THE sıralamasında ilk 500’deki yerini kaybetti.

Sabancı Üniversitesi, hem 2011’de hem 2020’de 1 listede yer aldı, QS sıralamasından çıktı.

2011’de 3 sıralama listesinde bulunan Ankara Üniversitesi ile 2 sıralama listesinde bulunan Gazi ve Ege üniversiteleri geçen yıl ilk 500 listesinde yer almadı.

203 ÜNİVERSİTENİN DÜNYA SIRALAMALARINDAKİ KARNESİ

Raporda, 2020’de dünya genel sıralamalarına ilk 500’ün dışında girmeyi başaran 203 Türk üniversitesinin durumuna da yer verildi.

Buna göre, dünya üniversite sıralaması yapan 11 sıralama kurumunun 11’inin de listesinde yer alma başarısını gösteren 5 üniversite Hacettepe, İstanbul, İTÜ, ODTÜ ve Ankara Üniversiteleri oldu.

Ege, Gazi, Bilkent ve Boğaziçi üniversiteleri dünya sıralamasının yapıldığı 10 listede kendine yer buldu.

Dokuz Eylül, Koç ve Erciyes üniversiteleri 9 listeye, Atatürk, Marmara, Yıldız Teknik, Çukurova, Sabancı 8 listeye, Selçuk, Akdeniz, Eskişehir Osmangazi, Gebze Teknik, Anadolu, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü ise 7 listeye girme başarısını gösterdi.

Dünya sıralamalarından 6’sına 10; 5’ine 12, 4’üne 17, 3’üne 41 ve 2’sine 21 üniversite girdi.

Sadece 1 sıralamada yer alan üniversite sayısı bu yıl 79 oldu.

ARAŞTIRMA VE ADAY ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTELERİNE ÖZEL BAŞLIK AÇILDI

URAP, bu yıl ilk kez Türkiye’de “araştırma ve aday araştırma üniversiteleri”nin dünyadaki yerlerini detaylı olarak inceledi.

Türkiye’de araştırma üniversitelerinin ve aday araştırma üniversitelerinin belirlenmesinin önemli bir gelişme olduğu kaydedilen raporda, akademik rekabetin başarıyı da artıracağına ve zamanla dünyanın en iyi üniversiteleri arasına girme şansının artacağına vurgu yapıldı.

Türkiye’deki 16 araştırma ve aday araştırma üniversitesinden 5’i 2020’de ilk 500 listesinde yer aldı.

Bu üniversitelerden Hacettepe ve ODTÜ 3 listede ilk 500’e girdi.

İTÜ, Boğaziçi ve İstanbul Üniversitesi 2’şer listede ilk 500 üniversite arasında yer buldu.

URAP DÜNYA SIRALAMASINDA ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTELERİNİN 2013-2020 ARASINDAKİ DURUMU

URAP 2013 dünya sıralamasında 458’inci, sonraki yıllarda 500-550 arasında yer alan Hacettepe Üniversitesi 2020’de ilk 500’e girebilen tek araştırma üniversitesi oldu. Hacettepe, 2013-2020 döneminde URAP sıralamasında “konumunu en iyi koruyan üniversite” olarak belirlendi.

İstanbul Üniversitesi, 2013-2015’te URAP sıralamasında üst üste 3 yıl boyunca ilk 500’e girdi, 2020’de 632’nci oldu.

İTÜ, ilk kez 2014’te ilk 500’de yer aldığı listede 2020’de 725’inci sırada yer aldı.

2013-2015’te ilk 500’de yer alan ODTÜ 2020’de 751’inci oldu.

Ankara Üniversitesi, 2013’te 510’uncu, 2020’de 824’üncü sırada yer aldı.

URAP’ın 2013-2014 sıralamasında ilk 500’e giren Ege Üniversitesi, 2020’de 915’inci sıradan listeye girdi.

2013’te 519’uncu olan Gazi Üniversitesi, 2020’de 924’üncü oldu.

URAP sıralamasında 2013’te 734’üncü sırada yer alan Boğaziçi Üniversitesi, 2014’te 575’inci, 2020’de 1096’ncı oldu.

Erciyes Üniversitesi, URAP sıralamasında 2013’te 879’uncu, 2020’de 1101’inci sırada yer aldı.

Benzer şekilde diğer araştırma ve aday araştırma üniversiteleri, URAP sıralamasında 2013’ten itibaren geriledi. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa ise yeni kurulduğu için URAP sıralamasına ilk kez 2020’de girdi ve 1215’inci oldu.

“ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTELERİMİZ SABIRLA YAYINLARINI ARTIRMALI”

URAP Koordinatörü Prof. Dr. Ural Akbulut, rapora ilişkin değerlendirmesinde, Türk üniversitelerinin dünya sıralamalarında en üst sıralara yükselmek için yoğun çaba harcadığına dikkati çekti.

Akbulut, “Yayın ve atıf sayıları incelendiğinde üniversitelerimizin genellikle yayın ve atıflarının her yıl az da olsa arttığı görülmektedir. Ancak, yayın ve atıf sayılarındaki artış hızımız, dünya ortalamasının altında kalmaktadır” değerlendirmesini yaptı.

Yıllarca sabırla ve yılmadan çalışmaları sonucunda Çin üniversitelerinin dünyanın en iyileri arasına girme hedefini gerçekleştirdiği örneğini veren Akbulut, “Bizim araştırma üniversitelerimiz morallerini bozmadan sabırla, yayınlarının sayı ve kalitesini artırarak, yeni laboratuvarlar kurarak ve yurt dışındaki yetenekli araştırmacıları kadrolarına katarak başarıya ulaşabilir” ifadelerini kullandı.

Akbulut, “araştırma üniversitesi” kavramının kabul görmesinin, üniversite yöneticilerinin ve akademisyenlerin bu konuda büyük çaba harcamasının, başarıya ulaşma şansını arttırdığını kaydetti.

Bu içerikler de ilginizi çekebilir.

• YURTDIŞINDA EĞİTİM ALINABİLECEK EN İYİ ÜLKELER,
• PANDEMİ DÖNEMİNDE YURTDIŞINDA EĞİTİM GÜVENLİ Mİ ?
• KANADA’DA KARİYER YAPMAK
• YURTDIŞINDA ÜNİVERSİTE HAZIRLIK
• İRLANDA’NIN EN İYİ ÜNİVERSİTELERİ
• NEDEN POLONYA’DA EĞİTİM ALMALISINIZ?
• ALMANYA’NIN EN İYİ ÜNİVERSİTELERİ
• KANADA’NIN EN İYİ AŞÇILIK OKULLARI
• KANADA’DA İŞLETME OKUMAK İÇİN EN İYİ ÜNİVERSİTELER

‘Dünyanın En İyi İlk 500 Üniversitesi’ arasına giren Türk üniversiteleri açıklandı yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

Üniversiteler, koronavirüs tedbirleri kapsamında kapatılan kurumlar arasında yer alıyor. MEB tarafından okulların kapatılıp eğitimin uzaktan verilmesine karar verilmesinin ardından, aynı karar üniversiteler için de alındı. Şimdi ise öğrencileri üniversitelerin ne zaman açılacağını merak ediyor. İşte Cumhurbaşkanı Erdoğan ve YÖK’ün açıklamasının ardından “üniversiteler ne zaman açılacak?” sorusunun cevabı.

Üniversiteler ne zaman açılacak? sorusu milyonlarca üniversite öğrencisinin gündeminde. Koronavirüs tedbirleri kapsamında, Mart ayında derslerin online şekilde devam edeceğinin duyurulduğu üniversiteler için son açıklama Cumhurbaşkanı Erdoğan ve YÖK’ten geldi. İşte üniversitelerin açılması ile ilgili YÖK’ün açıklaması…

ÜNİVERSİTELER NE ZAMAN AÇILACAK?

Milyonlarca yükseköğretim öğrencisi üniversiteler ne zaman açılacak? sorusunun cevabını merak ediyor. İlk dönemin sona ermesinin ardından gözler bahar döneminde okulların açılacağı tarihe çevrildi. Peki kinci dönem üniversiteler açılıyor mu? YÖK’ten açıklama geldi mi? İşte cevabı…

YÖKTEN ÜNİVERSİTELERİN AÇILACAĞI TARİH İÇİN AÇIKLAMA

ÜNİVERSİTELER NE ZAMAN AÇILACAK? 2021

Üniversitelerin açılabilmesi için YÖK, Bakanlıktan öncelikli olarak yükseköğretim kurumlarında görev alan akademik ve idari personelin aşılanması için yazı gönderdi.

İşte gönderilen o yazı “ Yükseköğretim kurumlarımızda yüz yüze verilen örgün eğitim ve öğretim faaliyetlerinin en kısa zamanda başlatılabilmesi ve sağlıklı bir şekilde yürütülebilmesini temin için yükseköğretim kurumlarında görev yapan akademik ve idari personelinde kademelendirme yapılarak öncelikli aşılama programına dahil edilmesi önem taşımaktadır” açıklaması yer aldı.Üniversitelerin açılması için henüz net bir tarih ve bilgi yer almazken vaka sayısı, aşılama çalışmalarının verimliliği, ve koronavirüs tablosundaki gidişata göre üniversitelerin açılmasına karar verilecek. 2 hafta sonra düzenlenecek Kabine Toplantısında bu konunun gündeme gelmesi ön görülüyor.

YÖK ÜNİVERSİTELERDE YÜZ YÜZE EĞİTİM İÇİN ÇALIŞMA!

Yükseköğretim Kurulu üniversitelerin yüz yüze eğitime başladığında gerekli tedbir ve önlemlerin alınabilmesi için “ Küresel Salgın Bağlamında Yükseköğretim Kurumlarında Sağlıklı ve Temiz Ortamların Geliştirilmesi Kılavuzu” hazırladı. Kılavuzda yer alan bilgilere göre öğrenciler sınıflarda 4 metrekareye 1 kişi düşecek şekilde oturma şekli planlanacak. Sosyal mesafeye uygun olarak dersliklerde öğrenciler arasında 1 metre mesafe bırakılacak. Sınıf girişlerinde hijyen kurallarını bilgilendirici afişler, görsel materyaller yer alacak. Ortak kullanım alanlarından olan yemekhane, spor salonu, kampüs derslik gibi alanlar periyodik olarak temizlenecek.

CUMHURBAŞKANI ERDOĞAN’DAN YÜZ YÜZE EĞİTİM AÇIKLAMASI

Beştepe Millet Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen 2020-2021 Yükseköğretim Akademik Yılı Açılış Töreni’nde üniversitelerin açılmasıyla ilgili Cumhurbaşkanı Erdoğan’dan kritik bir açıklama geldi. Uzaktan eğitim tecrübesinin önemli olduğuna vurgu yapan Erdoğan” İnşallah mümkün olan en kısa sürede, diğer eğitim öğretim kademelerinde olduğu gibi yükseköğretimde de yüz yüze eğitim öğretimi başlatmayı hedefliyoruz.” ifadelerini kullandı.

Üniversiteler ne zaman açılacak? yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

International Bakalorya (IB), öğrencilere eleştirel ve bağımsız düşünmeyi öğretmeye ve özen ve mantıkla nasıl sorgulama yapılacağına odaklanan dört programdan oluşan 3 ila 19 yaş arasındaki öğrencilere bir eğitim sunar. IB şu anda 153 ülkedeki 4,962’den fazla okulda 1,4 milyondan fazla öğrenciyle etkileşim halindedir.

IB’nin Tarihi

International Bakalorya (IB), 1968 yılında İsviçre’nin Cenevre kentinde, gençleri daha barışçıl bir gelecek inşa etmek için gerekli beceriler, değerler ve bilgilerle donatacak uluslararası bir eğitim yaklaşımına ihtiyaç duyan bir grup yenilikçi eğitimci tarafından kuruldu. .

Zorlukları – dünyanın en iyi üniversiteleri tarafından kabul edilen bir okul bitirme yeterliliğine sahip, akademik olarak titiz bir eğitim yaratmak. Kolektif becerilerini, deneyimlerini ve uzmanlıklarını eğitimin tüm alanlarında birleştirerek IB’yi yarattılar.

Bu güçlü temelden, eğitimciler 50 yıldır eğitimi geliştirmeye ve birlikte oluşturmaya devam ettiler – ve bugün, tıpkı daha iyi bir dünya için eğitimin kurucu değerlerine ve değerlerine sadık.

IB Ne Sunuyor?

IB, uluslararası eğitimin sürekliliğinin bir parçası olarak dört program sunar.

IB programlarını öğretmek için okulların yetkilendirilmesi gerekir. IB programları sunmaya yetkili her okul, IB Dünya Okulu olarak bilinir.

1. İlk Yıllar Programı:

3 – 12 yaşları içindir. Odak noktası bütün çocuğun gelişimidir.

2. Orta Yıllar Programı:

11 – 16 yaşları içindir. Öğrencileri kendileri ve çevrelerindeki dünya arasında bağlantılar kurmaya teşvik eder.

3. Diploma Programı:

16 – 19 yaşları için mükemmel bilgi derinliğine ve genişliğine sahip öğrenciler yetiştirmeyi hedefler.

4. Kariyerle İlgili Program:

16 – 19 yaşları için. Kariyer odaklı eğitimle uğraşan öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılar.

IB Eğitiminin Faydaları Nelerdir?

Öğrenciler için

Faydaları öğrenciler için IB programlarının sayısız vardır. Birkaçını belirtmek gerekirse, öğrenciler bağımsız düşünecek ve öğrenmede kendi ustaları olacaklar, dünyadaki en yüksek dereceli üniversitelerden bazılarına yol açabilecek bir eğitimin parçası olacaklar, ikinci bir dil öğrenecek, kültürel olarak bilinçlenecek ve etkileşim kurmayı öğrenecekler. uluslararası insanlarla saygılı. Dahası, akademik olarak da iyi performans göstermeleri muhtemeldir – genellikle diğer programlardaki öğrencilerden daha iyi.

Öğretmenler için

IB, öğretmenleri okulların başarısı için gerekli ve profesyonel bir öğrenme topluluğunun parçası olarak görmektedir. IB, onları desteklemek için IB eğitimcilerine yüksek kaliteli mesleki gelişime, yenilikçi eğitim çerçevelerine ve öğretim kaynaklarına erişim gibi birçok avantaj sunar .

Okullar için

IB, okullara önemli faydalar sağlar. IB Dünya Okulu olan okullar, bilgili ve sorgulayıcı öğrencilerin gelişimini destekleyen yüksek kaliteli eğitim programlarına erişim kazanır; etkili eğitimcileri ve işbirliğine dayalı profesyonel öğrenim topluluklarını destekleyen profesyonel gelişim; ve en iyi uygulamaları paylaşmak için birlikte çalışan dünya çapında saygın IB Dünya Okulları ağı.

Üniversiteler için

Üniversiteler ve yüksekokullar yarar IB programları gelişen bilgi ile, çeşitli şekillerde aralığında IB programlarından öğrenci alımı ve Hasta kabulden, beceri ve eğilim öğrencilerin üniversite kariyerleri boyunca başarılı olmak gerekir. Araştırmalar, örneğin, IB öğrencilerinin lisans derecelerini tamamlama ve yüksek lisans çalışmalarını sürdürme olasılıklarının akranlarından daha olası olduğunu göstermektedir; ve üniversite yaşamının çeşitli yönleriyle ilgilenme olasılıklarının daha yüksek olduğunu.

IB topluluğu nerede?

IB 150’den fazla ülkede faaliyet göstermektedir ve dünya çapında üniversiteler Diploma Programının gücünü kabul etmektedir.

IB eğitiminden dünya çapında hem özel hem de devlet okulları yararlanmaktadır. Dünya çapında, IB programlarını sunan 4.900’den fazla IB Dünya Okulu bulunmaktadır.

Ülkenizdeki IB hakkında daha fazla bilgi edinin . Bu web sitesi aracılığıyla, ülkenizde kaç IB Dünya Okulu olduğunu ve bunların hangi okul olduğunu öğrenebilir ve gelecekteki mesleki gelişim etkinliklerine erişebilirsiniz.

IB Programlarını Hangi Üniversiteler Tanır?

Diploma ve / veya Kariyerle İlgili Programları tamamladıktan sonra, öğrenciler IB programlarını tanıyan üniversitelere veya kolejlere başvurabilirler. Dünyanın dört bir yanındaki yüksek öğretim kurumları, öğrencileri IB kimlik bilgilerine göre kabul eder ve birçoğunun IB öğrencileri için özel kabul politikaları ve yönergeleri vardır. Kabul kriterleri, eğitim sistemleri ve kurumun seçiciliği arasında büyük ölçüde değişebilir.

Her ülke için kriterler ve IB öğrencilerini kabul eden her ülke için üniversitelerin listesi ülke tanıma beyanlarında bulunabilir .

Türkiye’de IB Eğitimi veren okulların listesi

Türkiye’de IB Eğitimi veren okulların bir listesine ulaşmak için tıklayınız

International Bakalorya ( IB) Nedir ? yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

Gençlik ve Spor Bakanı Mehmet Muharrem Kasapoğlu, mayıs ayı burs ve kredi ödemelerinin 6-10 Mayıs tarihlerinde yapılacağını duyurdu.

Bakan Kasapoğlu, 6 Mayıs itibariyle burs ve kredi ödemelerinin öğrencilerin hesaplarına yatmaya başladığını bildirdi.

Mehmet Muharrem Kasapoğlu, ödemelerin 6-10 Mayıs tarihlerinde TC kimlik numarasının son hanesine göre yapılacağını kaydetti.

TC kimlik numarasının sonu “0” olanlar 6 Mayıs, “2” olanlar 7 Mayıs, “4” olanlar 8 Mayıs, “6” olanlar 9 Mayıs ve “8” olanlar ise 10 Mayıs’ta ödemelerini alabilecek.

Mayıs ayı burs ve kredi ödemelerinin tarihi belli oldu ! yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, yurt dışında bulunan ve Türkiye’ye dönmek isteyen akademisyen ve öğrencilerin, ilgili büyükelçilik veya başkonsolosluklarla iletişime geçmelerini, Dışişleri Bakanlığının web sayfası ve sosyal medya hesaplarından gelişmeleri takip etmelerini istedi.

Saraç, sosyal paylaşım sitesi Twitter hesabından yaptığı açıklamada, yeni tip koronavirüs (Kovid-19) salgını nedeniyle yurt dışındaki vatandaşların Türkiye’ye dönüşlerine ilişkin Dışişleri Bakanlığınca yürütülen çalışmalar doğrultusunda 72 ülkeden 105 sefer planlandığını hatırlattı.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Saraç paylaşımında, “Yurt dışında bulunan ve Türkiye’ye dönmek isteyen akademisyen ve öğrencilerimizin, ilgili büyükelçilik/başkonsolosluklar ile iletişime geçmeleri ayrıca Dışişleri Bakanlığımızın kurumsal web sayfası ve sosyal medya hesaplarından gelişmeleri takip etmeleri önem taşımaktadır.” duyurusunu yaptı.

YÖK’ten yurt dışındaki akademisyen ve öğrencilere duyuru yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

Kanunun maddeleri dünkü oturumda kabul edilmiş, tümünün oylaması bugüne bırakılmıştı.

Kanuna göre, Yükseköğretim Denetleme Kurulunun üyeliklerinde boşalma olması halinde eylülde seçim yapılması ve seçilen üyelerin ocakta göreve başlamasına ilişkin hüküm yürürlükten kaldırılıyor.

Üniversiteler Arası Kurulca belirlenen takvime göre, yılda iki kez yapılabilen doçentlik başvuru sayısı artırılarak bekleme süresi azaltılacak. Doçentlik sınavında değerlendirmeye esas alınan raporlar, jüri üyelikleri, jüri ve başvuru sonucu, elektronik ortamda ilgililerin erişimine açılacak.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen uzmanlık alanlarına başvuracak olanlar hariç, öğretim görevlisi kadrosuna başvuracak adaylarda, en az tezli yüksek lisans derecesine sahip olma ve 35 yaşından büyük olmama şartı aranacak.

Yükseköğretim kurumlarının uygulamalı birimlerinde görev yapan ve kanunla kadroları öğretim görevlisi kadrolarına dönüştürülen uzman, çevirici, eğitim öğretim planlamacısı öğretim elemanlarına ders verme imkanı sağlanacak.

Açıköğretim öğrencileri, katkı payı veya öğrenim ücretini ödemesi ve her dönem başında kaydını yenilemesi şartıyla öğrencilik haklarından yararlanacak. Üst üste dört dönem bu koşulları yerine getirmeyen öğrencinin ilgili programdan ilişiği kesilecek.

Yükseköğretim kurumlarında görevli öğretim elemanlarının tabi olduğu disiplin hükümleri, konu hakkındaki Anayasa Mahkemesi kararları da dikkate alınarak bilimsel özerkliğe uygun ve günün ihtiyaçları doğrultusunda yeniden düzenleniyor. Ayrıca yükseköğretim kurumlarında görevli öğretim elemanı dışında iş sözleşmesiyle çalışan personel hakkında İş Kanunu, memurlar hakkında Devlet Memurları Kanunu’nun uygulanmasına yönelik düzenleme de yer alıyor.

Kanunla, rektörlüğe bağlı birimlerde görev yapan akademik personel ve daire başkanı kadrosunun dengi ve üstü kadrolarda bulunan personel ile memurlar için yetkili disiplin kurullarının teşkili düzenleniyor.

Rektör tarafından verilen uyarma ve kınama cezalarına karşı itiraz, üniversite disiplin kuruluna yapılacak. Uyarma ve kınama disiplin cezalarına karşı itiraz başvurusunun yapılacağı disiplin kurullarının oluşumu ve yönetimi yeniden belirleniyor.

ULUSAL VE ULUSLARARASI PROJELERE FİNANSMAN DESTEĞİ

Hazine ve Maliye Bakanlığı ile Strateji ve Bütçe Başkanlığının uygun görüşü ile YÖK tarafından çıkarılacak yönetmelik uyarınca, üniversitelerin ulusal veya uluslararası kuruluşlar tarafından desteklenen projelerine, toplam proje bedelinin yüzde 30’unu aşmamak kaydıyla kaynak aktarılabilecek, bilimsel araştırma projelerine hakem değerlendirmesi yapan alan uzmanlarına ücret ödenebilecek.

Ayrıca rektör, rektör yardımcısı ve genel sekreterlere, döner sermaye gelirleri dışında üniversitenin; teknokent, teknopark, teknoloji transfer ofisi, iktisadi işletmeler ve iştirakleri gibi gelir getirici müesseseler ve birimleri sebebiyle ayrıca huzur hakkı, yönetici payı, koordinatörlük, danışmanlık ve benzeri ücretler ödenmeyecek.

Vakıf yükseköğretim kurumlarında çalışan öğretim elemanlarının mali hakları, devlet yükseköğretim kurumlarında çalışan emsalleriyle eşitlenecek.

Vakıf yükseköğretim kurumları ön lisans, lisans, tezli yüksek lisans ve doktora düzeyindeki her bir diploma programında öğrenim gören öğrencilerden; ilgili programın en yüksek merkezi yerleştirme puanına sahip en az yüzde 15’i kadar öğrenciyi, söz konusu programın öğrenim süresi boyunca ücretsiz okutmakla yükümlü olacak. Bu öğrencilerden eğitim ve öğretim süreçlerine ilişkin ücret talep edilmeyecek. Tezli yüksek lisans, doktora ve özel yetenek sınavı ile öğrenci alan programlarda en yüksek yerleştirme puanı sıralaması dikkate alınacak.

VAKIF ÜNİVERSİTELERİNE İLİŞKİN DÜZENLEME

Vakıf yükseköğretim kurumunun faaliyet izninin kaldırılması, kurucu vakfın tüzel kişiliğini etkilemeyecek. Öğrenciler, bursluluk durumları gözetilmek şartıyla eğitim-öğretim ücretlerini garantör üniversiteye ödemeye devam edecek.

Faaliyet izni kaldırılan vakıf yükseköğretim kurumu adına, mülkiyeti Hazineye ait veya devletin hüküm ve tasarrufu altında olan taşınmazlara ilişkin tesis edilen irtifak hakları, verilen kullanma izinleri iptal edilecek. Bu taşınmazlar ile fiilen kullanılan taşınmazlar aynı amaçla kullanılmak üzere garantör üniversiteye tahsis edilecek.

Vakıf yükseköğretim kurumunun muaccel ve kısa vadeli borçlarını, toplam yıllık eğitim ve öğretim gelirleriyle veya mevcut mal varlığıyla ödeme imkanının bulunmadığının Hazine ve Maliye Bakanlığının görüşü ve YÖK’ün kararıyla tespit edilmesi halinde, faaliyet izni geçici olarak durdurulacak.

Vakıf yükseköğretim kurumunun faaliyet izninin kaldırılması halinde, kurucu vakfa atanan kayyımın görevi sona erecek.

Faaliyet izni geçici durdurulan vakıf yükseköğretim kurumunun, eğitim-öğretim faaliyetleri için mülkiyetinde yeterli taşınmazı bulunmadığının veya mevcut mal varlığıyla eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdüremeyeceğinin garantör üniversite tarafından tespiti ve YÖK tarafından onaylanması halinde, faaliyet izni kaldırılacak.

Yükseköğretim Kanunu’nda, vakıf yükseköğretim kurumlarına devlet yardımı yapılmasını da içeren düzenleme yürürlükten kaldırılıyor.

VAKIF ÜNİVERSİTELERİ, GELİRLERİNİN TOPLAMININ YÜZDE 2’SİNİ TEMİNAT AYIRACAK

Devlet yükseköğretim kurumlarında yalnızca Ar-Ge faaliyetlerinde bulunmak veya öğretim üyelerinin yürüttükleri Ar-Ge kapsamındaki projelere yardımcı olmak için istihdam edilen doktoralı araştırmacılara ödenecek ücrete esas gösterge rakamı, 40 binden 60 bine yükseltilecek.

Araştırma görevlisi kadrolarına atanıp tezli yüksek lisans eğitimini tamamlamış olanların, alanıyla ilgili doktora veya sanatta yeterlilik eğitimlerine başlamaları için kadrolarıyla ilişikleri en fazla 6 ay daha devam edecek.

Vakıf üniversitesi öğrencilerinin eğitimlerinin, ilgili vakıf yükseköğretim kurumunun faaliyet izninin geçici olarak durdurulması ya da kaldırılması durumunda tamamlattırılmasında kullanılmak amacıyla; vakıf yükseköğretim kurumu, her yıl öğrenci gelirleri toplamının yüzde 2’sini, bir kamu bankasında kendi adına açılan hesaba teminat olarak aktaracak.

Kanuna göre, Yükseköğretim Kurulunca (YÖK) devlet yükseköğretim kurumlarında kalkınma planları hedefleri doğrultusunda, bilimsel ve teknolojik gelişmeye katkı sağlayacak nitelikte Ar-Ge faaliyetleri için bir koordinatör yükseköğretim kurumunun bünyesinde, birden fazla yükseköğretim kurumunun iş birliğiyle ortak uygulama ve araştırma merkezi kurulabilecek. Aynı ad, görev ve misyonla kurulacak ortak uygulama ve araştırma merkezi sayısı 2’den fazla olamayacak.

Ortak uygulama ve araştırma merkezlerinin kuruluş ve işleyişine ilişkin usul ve esaslar, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Hazine ve Maliye Bakanlığı ile Strateji ve Bütçe Başkanlığının görüşü alınarak Yükseköğretim Kurulu tarafından çıkarılan yönetmelikle belirlenecek.

Açıköğretim hizmeti veren yükseköğretim kurullarının döner sermaye işletmelerinin açıköğretim fakültelerine ait alt hesaplarında oluşan gelirler, münhasıran bu faaliyetlerin gerektirdiği giderlerde kullanılacak. Bu hesaplarda üçer aylık dönemler itibarıyla oluşacak gelir fazlalarının yüzde 80’i, her 3 ayda bir, izleyen ayın 15’ine kadar YÖK Başkanlığı muhasebe birimi hesabına aktarılacak. Aktarılan bu tutar, Başkanlık bütçesine kaydedilecek ve devlet, yükseköğretim kurullarına kaynak aktarmak suretiyle doktoralı bilim insanı ve araştırmacı yetiştirilmesi için kullanılacak. Devlet üniversitelerinde bulunan, YÖK tarafından belirlenecek öncelikli alanlarda yapılan doktora programlarındaki öğrencilere, Yüksek Öğrenim Öğrencilerine Burs Kredi Verilmesine İlişkin Kanun’a tabi olmaksızın burs verilebilecek. Söz konusu düzenleme 1 Ocak 2021’de yürürlüğe girecek.

Öğretim üyelerinin 75 yaşına kadar çalışabilmelerine imkan sağlayan kanunda yer alan üniversitelerin arasına Kafkas Üniversitesi ve Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi de eklendi.

Vakıf yükseköğretim kurumlarında görev yapan ve en az 15 yıl mesleki kıdemi olan öğretim üyelerine, hususi damgalı pasaport verilecek.

TELAFİ EĞİTİM DÜZENLEMESİ

Milli Eğitim Temel Kanunu’nda yapılan değişiklikle, öğretmenlerin izinleri ve tatilleri düzenlendi. Buna göre öğretmenler, yaz tatili içinde aralıksız 2 ay izinli olacak ancak bu 2 aylık izin sürelerine dokunulmadan kalan tatil zamanlarında yönetmelikte saptanacak meslekle ilgili çalışmalara katılmakla yükümlü olacaklar.

Rehberlik öğretmenleri; tercih danışmanlığı, alan ve ders seçimi, öğrenci tanılama sürecine bağlı olarak yapılacak çalışmalarda ihtiyaç duyulması halinde izin ve tatil dönemlerinde de görevlendirilebilecek. Bu durumda rehberlik öğretmenlerinin izinleri bir aydan az olamayacak.

İlçe, il veya ülke genelinde genel hayatı etkileyen salgın hastalık, doğal afet, elverişsiz hava koşulları gibi nedenlerle eğitim öğretim faaliyetinin 2 haftadan fazla süreyle yapılamaması halinde uygulanacak telafi programlarının ders yılı içinde tamamlanamadığı durumlarda, yaz tatilinde yapılacak eğitim ve öğretim faaliyetleri nedeniyle Milli Eğitim Bakanlığınca öğretmenlerin izinleri kısaltılabilecek. Bu durumda öğretmenlerin izinleri bir aydan az olamayacak.

Kendilerine ikinci görev olarak okul/kurum yöneticiliği verilenler ve yüz yüze eğitim yapılmayan eğitim kurumlarında görevli öğretmenler ile Bakanlık merkez teşkilatı ve il/ilçe milli eğitim müdürlüklerinde görevlendirilen (yöneticilik dahil) öğretmenler, yıllık izinlerini Devlet Memurları Kanunu hükümlerine göre kullanacak.

Okul müdürleriyle müdür yardımcıları, tatil aylarında okul işlerini ayarlamak ve düzenlemek şartıyla sırayla izinlerini kullanacak.

ANKARA BİLİM ÜNİVERSİTESİ KURULUYOR

Ankara’da, Türkiye Verimlilik Vakfı tarafından Yükseköğretim Kanunu’nun vakıf yükseköğretim kurumlarına ilişkin hükümlerine tabi olmak üzere, kamu tüzel kişiliğine sahip Ankara Bilim Üniversitesi adıyla vakıf üniversitesi kuruluyor. Bu üniversite, rektörlüğe bağlı olarak mühendislik ve mimarlık fakültesinden, güzel sanatlar ve tasarım fakültesinden, insan ve toplum bilimleri fakültesinden oluşacak.

Kocaeli’nde, Avrupa Eğitim Vakfı tarafından Yükseköğretim Kanunu’nun vakıf yükseköğretim kurumlarına ilişkin hükümlerine tabi olmak üzere, kamu tüzel kişiliğine sahip Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi adıyla bir vakıf üniversitesi kuruluyor. Bu üniversite, rektörlüğe bağlı olarak diş hekimliği fakültesinden, sağlık bilimleri fakültesinden, mühendislik ve doğa bilimleri fakültesinden, lisansüstü eğitim enstitüsünden ve Avrupa Meslek Yüksekokulundan oluşacak.

Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Rektörlüğüne bağlanan Avrupa Meslek Yüksekokulunda halen öğrenimlerini sürdüren öğrenciler ve öğretim elemanları ile Avrupa Meslek Yüksekokulunun mal varlığı, adı geçen üniversiteye devredilecek.

İkinci lisansüstü öğretime kabul edilecek öğrencilerin ödeyecekleri öğrenim ücretini, maliyetleri dikkate alarak YÖK tarafından belirlenecek üst limiti aşmamak şartıyla ilgili üniversite veya yüksek teknoloji enstitüsü yönetim kurulu tespit edecek.

YÖK Kanun Teklifi …İşte Detayları yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.

E-Devlet sistemine son eklenen yenilikler arasında yer alan E-Devlet Atatürk Üniversitesi Elektronik Belge Yönetim Sistemi Evrak Doğrulama sistemi hakkında kullanıcıların merak ettiği detayı buradan açıklamak istiyoruz.

Evrak Doğrulama işlemi için izlenecek olan adımlar

• E-Devlet sistemine giriş yapmak için T.C Kimlik numaranızı ve E-Devlet şifrenizi doğru bir şekilde girmeniz gerekmektedir.
• Sisteme giriş yaptıktan sonra karşınıza çıkan menü içerisinde “Yeni Eklenenler “ menüsü içerisinden E-Devlet Atatürk Üniversitesi Elektronik Belge Yönetim Sistemi Evrak Doğrulama menüsüne giriş yapabilirsiniz.
• Ancak zamanlarda bu menü içerisinde kalkacak olan bu menüyü bulmak için arama motoru bölümüne “Atatürk Üniversitesi” yazarak da bu sayfaya ulaşma şansınız bulunmaktadır.
• Bu bölüme giriş yaptıktan hemen sonra karşınıza çıkacak olan bölümde doldurmanız gereken bölümlere bakalım.
• “Doğrulama Formu” olarak geçen menüye belgenizde yer alan bilgileri eksiksiz bir şekilde girmeniz gerekmektedir.
• Ardından yer alan menü içerisinde “Evrak Sayısı” menüsüne de doğru bilgileri girmeniz gerekmektedir.
• “ Güvenlik Resmi” olarak geçen menü içerisine de orada yazan güvenlik harf ve rakamlarını doğru bir şekilde girdikten sonra istediğiniz bilgilere erişmek son derece kolay olacaktır.

Yukarıda yer alan adımları takip etmeniz durumunda sizlere E-Devlet Atatürk Üniversitesi Elektronik Belge Yönetim Sistemi Evrak Doğrulama hakkında gerekli olan işlemi internet ortamı üzerinden kolay bir şekilde yapma fırsatını yakalamış olacaksınız.

E-Devlet Atatürk Üniversitesi Elektronik Belge Yönetim Sistemi yazısı ilk önce Öğrenci Bülteni üzerinde ortaya çıktı.